L’Anthropie — Carnet des 3 Parents Non-Humains (Couche 11)

Un carnet étanche de promenade qui organise 12 rencontres saisonnières avec 3 entités non-humaines (un cours d’eau, un arbre, une espèce animale, un lieu, une pratique). Force l’observation longue avant projection. Concrétise la Couche 11 (LA PARENTÉ ÉLARGIE).

CC0 1.0 Universal. Cf. Couche 11 — LA PARENTÉ ÉLARGIE pour la doctrine complète et l’article 31undecies (extension Te Awa Tupua Act NZ 2017).

Avant : si vos 3 Parents impliquent une tradition vivante autochtone (cf. Te Awa Tupua maori, land-based education anishinaabe ou saami, 8 Ways aboriginal, rights of nature andins), respecter strictement la charte anti-appropriation (Couche 7 Strate 5). En cas de doute, ne pas inscrire en référence à la tradition concernée. Cf. SAFETY.md §7 co-design autochtone.


Le concept en deux lignes

Un enfant ou un adulte choisit 3 entités non-humaines auxquelles il/elle s’engage en relation longue. Le carnet structure 12 rencontres saisonnières sur 3 ans (1 rencontre par saison × 4 saisons × 3 ans). À chaque rencontre, des observations sobres sans projection anthropomorphique.

C’est l’Anti-Anthropomorphisme Discipliné (innovation propre Couche 11) : on rencontre vraiment plutôt que de projeter humainement.


Le matériel

Optionnel : appareil photo argentique ou numérique en mode minimal (si vous photographiez, 3 photos maximum par rencontre, choisies à l’avance).


Choisir vos 3 Parents Non-Humains

Critères

Ce qu’on évite

Réflexion préalable

Avant d’écrire les 3 noms dans votre carnet, promenez-vous 1 mois dans votre territoire sans choisir. Notez ce qui vous attire, ce qui vous intrigue, ce qui revient. Le choix vient à la fin, pas au début.


Format du carnet

Pages 1-3 : Engagement

Page 1 : Mes 3 Parents Non-Humains Choisis
   Parent 1 : ______________________________
   Lieu :    ______________________________
   Première observation : ____________________
   Date d'engagement : _______________________

   Parent 2 : ______________________________
   ...
   Parent 3 : ______________________________
   ...

Page 2 : Ce que je promets
   Je m'engage à rencontrer chacun·e de ces 3 Parents
   au moins 4 fois par an, à toutes les saisons,
   pendant au moins 3 ans.

   Ce que cet engagement n'est PAS :
   - Une appropriation de leur être
   - Une promesse de protection (je ne suis pas leur gardien)
   - Une demande qu'ils me répondent
   - Un dispositif spirituel ou religieux

   Ce que cet engagement EST :
   - Une attention longue, sans projection
   - Une présence régulière sans intrusion
   - Un effort d'observation avant interprétation
   - Une reconnaissance de la différence radicale

   Signé : ___________  Daté : _______________

Page 3 : Charte d'observation (cf. règles ci-dessous)

Pages 4-39 : 36 fiches de rencontre (3 Parents × 4 saisons × 3 ans)

Chaque rencontre = 1 page recto-verso :

PARENT [1/2/3] — RENCONTRE N° __  Saison : __  Année : __

Date :  __________  Heure : ____  Météo : _______________

Avant — État interne (1 ligne) : ______________________

Observations sobres (sans interprétation) :
   1. _________________________________
   2. _________________________________
   3. _________________________________

Mesures (si applicable) :
   Taille / hauteur / distance : _________________
   Température : _________________________________
   Présence d'autres êtres : _____________________

Une question que j'ai sur ce Parent que je ne peux pas
résoudre seul·e : _________________________________

Une projection anthropomorphique que j'ai eue
et que j'ai discipliné·e (cf. les 7 disciplines Couche 11) :
_________________________________

Après — État interne (1 ligne) : ______________________

Pages 40-45 : Bilans annuels

À la fin de chaque année (page de bilan annuel) :


Les 7 Disciplines Anti-Anthropomorphisme (Couche 11)

À garder en tête à chaque rencontre :

  1. Observer avant de nommer : nommer, c’est déjà cadrer.
  2. Distinguer ce que je vois et ce que j’imagine : « le ruisseau coule plus lent » est observable, « le ruisseau est triste » est projection.
  3. Reconnaître l’asymétrie : ce Parent ne vous attend pas, ne pense pas à vous, n’a pas de relation symétrique avec vous.
  4. Ne pas demander de réponse : si vous posez une question, c’est pour vous, pas pour lui.
  5. Mesurer ce qui peut l’être : la mesure désintoxique du romantisme.
  6. Marquer la différence : un arbre n’est pas un humain en bois.
  7. Honorer le silence : si rien ne vient, rien ne vient. Ce n’est pas un échec.

Cas spécifiques

Si le Parent disparaît (arbre coupé, espèce non revenue, source asséchée)

Notez la date. Faites une page de deuil sobre dans le carnet. Vous pouvez choisir un nouveau Parent dans la même catégorie, mais après un an d’attente — pour ne pas remplacer mécaniquement.

Si vous déménagez

Vous pouvez :

Si l’enfant qui porte ce carnet est mineur·e

L’engagement est toujours opt-in. Pas d’obligation parentale. Le parent peut accompagner mais ne dicte pas le choix des 3 Parents.

Si vous voulez partager le carnet à la fin des 3 ans

Vous le pouvez (CC0 par défaut). Mais :


Articulation avec la Couche 11 et les autres couches


« Un arbre que je revois 12 fois en 3 ans m’a appris plus que cent forêts traversées une fois. »